domingo, 7 de abril de 2013

F. Giovanni Olivieri el arquitecto y escultor que había venido a construir el PALACIO REAL  después de la desaparición en un INCENDIO del antiguo alcázar de los Austrias   vio la necesidad de hacer una ACADEMIA en MADRID
En toda Europa se habían ya empezado a crear Academias.
EL primer Borbón, REY FELIPE V  impulsó la creación de la ACADEMIA DE BELLAS ARTES, fue de las tres primeras en crearse en nuestro país junto con la ACADEMIA ESPAÑOLA, con la misión de remediar la falta de diccionario (1713) y la REAL ACADEMIA DE LA HISTORIA consagrada a las viejas civilizaciones de España y América (1738)
El primer emplazamiento fue en la casa de la Panadería de la Plaza Mayor (1752) pero pronto se vio la estrechez del espacio y en 1772 se trasladó a su actual sede en Calle Alcalá.  Este palacio había sido construido en 1720 por BENITO CHURRIGUERA para residencia del Ministro y financiero JUAN DE GOYENECHE. (época de Felipe V)

En el siglo XVIII, se aprecia el disfrute del arte, es una época de refinamiento, parece que fuera de la Academia no había posibilidad de crear arte.  Se prima la competencia, por ello se organizan premios para galardonar a los ARTISTAS AL SERVICIO DE LA CORONA que darían buena imagen a la nación, los premios eran cada 3 años, salvo excepciones las convocatorias continuaron siempre hasta 1808, año en que se suspendieron por la invasión francesa, restableciéndose en 1832.    En el concurso podrían participar todos los artistas españoles aunque no fuesen alumnos de la Academia, para el EXAMEN se exigían DOS PRUEBAS
a) de pensado,  realizar una obra en el plazo de 6 meses
b) de repente,   hacer un dibujo en el plazo de 2 horas

la entrega de premios era un acto solemne e incluye la EXPOSICIÓN DE LAS OBRAS PREMIADAS durante 15 días.  Además del prestigio  se puede lograr la ansiada PENSIÓN para estudiar en Roma (durante aproximadamente 5 años).
Por todo ello se comprende que el emblema de la ACADEMIA diga:  "no será coronado quien no haya cometido en buena lid".

PROMOVER EL CULTIVO Y EL ESTUDIO DE LAS ARTES Y DIFUNDIR EL BUEN GUSTO  fue el ideal de los profesores.

FELIPE DE CASTRO
RAFAEL MENGS
JUAN DE VILLANUEVA
GOYA

Después del desastre de la guerra contra las tropas de Napoleón y durante el Reinado de FERNANDO VII se buscó un espacio mayor, se pensó en el PALACIO DE BUENAVISTA  (que usó GODOY) pero como no se puedo al menos se ofreció a la ACADEMIA muchas de las obras que el mismo GODOY había incautado para sí mismo, y muchas de las obras que los Franceses habían dispersado.
Al fallecer FENANDO VII, se abrió un nuevo período histórico donde se perfila una España moderna.
Asi en 1844 se creó la Escuela Superior de ARQUITECTURA
en 1846 se creó la Escuela de Bellas Artes para el aprendizaje de pintores, escultores y grabadores.
Esto permite a la ACADEMIA  dejar de tener funciones pedagógicas y ser fuente de Honores (retoma organización de premios) y ser fiscalizador pues es quien Determina los Parámetros que conviene seguir.


Precisamente este "CONTROL"  fue denunciado por los ROMÁNTICOS en el comienzo del siglo XIX
el mismo Goya ya lo criticó.
el Palacio Goyeneche, rehabilitado por el académico FDO CHUECA GOITIA abrió en 1986, las puertas del Museo

Salas dedicadas a PINTURA, ESCULTURA ahora bien distribuidas y explicadas.  ES UN VERDADERO DELEITE.


 LAS EXPOSICIONES NACIONALES
Como he dicho,  en el siglo XVIII la ceremonia de la entrega de PREMIOS era un verdadero acontecimiento cultural y social pues acudían las personalidades mas importantes del Madrid de la época.    EL GENIAL  MESONERO ROMANOS lo cuenta muy bien en su artículo "la exposición de pinturas" de 1838.
A partir de 1853 las EXPOSICIONES NACIONALES pasaron a tener periodicidad BIENAL  y depender del Ministerio de Fomento asi lo dice un decreto de diciembre de 1853 firmado por ISABEL II.  La primera tuvo lugar en 1856
 
 
bibliografía: Real Academia de San Fernando, guía del museo.  Wikipedia" exposiciones nacionales"

sábado, 6 de abril de 2013

Visita guiada Expo de PAUL KLEE

La reciente edición crítica del  llamado "legado pedagógico" de Klee es el resultado de una reciente investigación sobre el artista.   La fundación MX nos ofrece en una EXPOSICIÓN  una selección de 137 obras entre pinturas, acuarelas y dibujos, realizados entre 1899 y 1940, y casi un centenar de manuscritos seleccionados entre las notas de las clases de Klee en la Bauhaus, que representan cada uno de los 24 capítulos que componen los textos de Klee.
Cuenta, además, con objetos y documentos que van desde fotografías de época hasta los herbarios del artista, pasando por sus lecturas, las fuentes documentales de sus reflexiones, sus escritos, sus cuadernos de dibujo y sus publicaciones, un variado material que contextualiza adecuadamente su vida y su trabajo en la Bauhaus de Weimar y Dessau y ayuda a poner de manifiesto las influencias mutuas entre su teoría y su práctica artística a lo largo de toda su vida.

Podemos hacer una VISITA GUIADA.  viernes 12 abril  19 horas.   Necesario inscribirse mediante mensaje o comentario en este mismo blog.